（注：姐姐透露，爸爸很好玩，媽媽太嚴肅了！）
故事視頻：
Sunday, September 6, 2020
Theatrical Play
弟弟去年小二的 standard cognitive 考試數學成績優異，學校邀他參加 GT（Gifted and Talent）課程。由於疫情緣故，他也只上了約一個月的GT program，便留在家裏上課。今年小三，老師編排小組，把GT的同學分成一組。參加數學小組，弟弟還得心應手的；可是ELA（English Language Arts）小組，弟弟就有點吃力。其他小組的同學閲讀能力超强的，幾分鐘就可以念完幾頁的短文。弟弟閲讀較慢，同學們都在等他，老師還關心了兩次：“J，have you finished yet?”礙於時間有限，弟弟雖然沒念完，可是老師還得繼續。媽媽把這件事告訴了姐姐，姐姐說弟弟要 read-aloud，她更編排了一齣 theatrical play，這是她三年級老師分排的play，就是每個人有講話的部分，扮演不同角色把故事講出來。姐姐上網找出 Rikki Tikki Tavi 的故事，再規劃成不同的對話與闡述部分，之後再分配角色，有Rikki Tikki Tavi，爸爸媽媽、小孩、小鳥 Darzie，眼鏡蛇 Nag等角色。挺好玩的，我們各自有自己的角色要扮演。邊念故事，邊覺得故事很有趣。弟弟一開始非常抗拒，根本不想參加，可是後來念了幾句，便愛上了，一方面也是故事内容吸引了他，二方面是爸媽的破口英文，還有爸爸的搞笑能力惹得他們哄堂大笑。
（注：姐姐透露，爸爸很好玩，媽媽太嚴肅了！）
（注：姐姐透露，爸爸很好玩，媽媽太嚴肅了！）
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