【分】 刀-2-4 ㄈㄣ (漢拼)fēn / ㄈㄣˋ (漢拼)fèn
~ 姐弟倆仍記得‘分’ ~
【粉】 米-6-10 ㄈㄣˇ (漢拼)fěn
[米] 弟弟問：爲什麽‘木’字上要加兩點。
--> 米粒
例如：磨成粉、粉末、麵粉、粉塵、洗衣粉、米粉、糖粉、粉筆、粉刷、涼粉、粉絲、奶粉、冬粉。粉身碎骨、蘋果吃起來粉粉的
【份】 人-4-6 ㄈㄣˋ (漢拼)fèn
例如：兩份套餐、股份、一份工作、兩份報紙、一份薪水
參考資料：http://www.816625.com/e4bbbd.html
【芬】 艸-4-8 ㄈㄣ (漢拼)fēn
花草芬香的味道
例如：芬芳、芬芳美麗滿枝椏
～ 阿嬤7月初回國，弟弟8月中開課，因為少了一個人時常在佛堂裡唸經，加上時間忙碌，除了定時的晚課與念誦「金剛經」與禮拜「八十八佛」以外，弟弟很少主動到佛堂誦念之前天天會跟阿嬤一起唸誦的「楞嚴咒」或週末會自己讀唸的「楞嚴經」。前天，媽媽跟弟弟建議：「你要不要跟阿嬤約一個時間，打電話給她跟她一起唸[楞嚴咒]？」弟弟說OK，可是沒有行動。昨天下午唸完「金剛經」，弟弟主動唸誦「楞嚴咒」，今天早上，上完中文課，乘9點上課前的空檔，又主動唸誦「楞嚴咒」。我們最近學了與「分」相關的字，弟弟在「楞嚴經」上看到「盼」，弟弟說：「媽媽，我們學‘分’，你也可以教我們‘盼’！」然後繼續唸他的經。
【盼】 目-4-9 ㄆㄢˋ (漢拼)pàn
[目] 眼睛
+ [分] 張開 （媽媽解釋：眼睛合起來是閉眼；上下眼皮‘分開’、‘張開’，就是睜開眼睛）
--> 睜大眼睛看
例如：左顧右盼（説起Amelia姐姐離家出走，讓家人坐立不安、左顧右盼的。姐姐立刻教訓弟弟，兩個星期前因爲發脾氣不願跟我們回家，一個人在屋外坐了半小時）、盼望、期盼
參考資料：http://www.jiagumima.com/html/jiaguwenzidian_4914.html
【些】 二-6-8 ㄒㄧㄝ (漢拼)xiē
[此] 脚踏之地
+ [二] 相同
--> 諸多此地，即表示此地的四周。造字本義：環繞此地的四周、環境。
~ 學了‘此’，姐姐說想學‘些’，她不是已經會了嗎？ ~
例如：些許、這些人、那些事、買些水果、一些蘋果
參考資料：http://www.jiagumima.com/html/jiaguwenzidian_3653.html
【粥】 米-6-12 ㄓㄡ (漢拼)zhōu
例如：小米粥、白粥、八寶粥
【籽】 米-3-9 ㄗˇ (漢拼)zǐ
植物的種子。例如：菜籽、稻籽、無籽西瓜
參考資料：http://www.816625.com/e7b1bd.html
聽寫：
[今天]的科[學][課]，[老]師要[教]我[們]認識[植物]。老師帶我們[到]戶外，用[粉筆]在地上[畫]了植物的圖形。老師教導我們如[何][分辨][雄蕊][與][雌蕊]。之後，老師[分]給我們[每]人[一份][問]卷，請我們[到][公]園作答。有[些][同學]認真的研究[花籽]；有些同學蹲在地上[聞]花的[芬]香；有些同學跑來跑去，沒認真作答。突[然]傳來一[聲]驚叫，原來是有同學吃了有[毒]的[草]，正抱著肚子大叫。老師急忙打[電話]叫救護[車]把那位同學接[到]醫院。我[好][盼]望那位同學可以趕快[回來]和我[們]一起[上課]。
[學] 弟弟寫成了‘教’
[課] 弟弟寫成了‘字’
[教] 弟弟竟寫成‘焦’
[植] 姐弟會寫‘直’，提醒他們植物是‘木’部就OK了
[辨] 弟弟寫對了兩側，中間寫成‘言’。姐姐完全不記得，靠弟弟幫助她恢復記憶。
[與] 姐姐不記得，還問說：“是不是下雨的‘雨’？”
[到] 弟弟寫成‘室’+‘刂’。這是新創的字？後來弟弟改成‘室’
[些] 弟弟好像有困難認識‘些’。連續兩天聽寫都沒辦法記憶下來
[同] 姐弟都寫成‘童’
[草] 弟弟一開始寫了一個新發明的字，‘艸’+‘單’，媽媽說不對，他立刻恢復記憶寫對。
[電] 姐姐寫成‘雷’
[課] 弟弟寫成‘可’
資料來源：
1. https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characters.do?lang=zh_TW
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