回學校上學

 2021.12.15

計劃春季送弟弟回學校上實體課。

從 2020 年 3 月起，弟弟便開始在家上課。2020 年學期末的 2、3個月基本上都沒在上課。突如其來的新冠病毒讓大家招架不住，老師們也只是交代功課，讓家長們督促小孩在家獨立完成。小孩們似乎有提早放暑假的感覺。

2020/21 新學年，學校讓家長們自由選擇：回學校實體上課，或是選擇網路上課。弟弟一整年都在家上網課。因爲學校分派老師們專門教導，弟弟的學習進度還算不錯，老師也會用 breakout room 讓學生們進行小組討論。

2021/22 學年，鑒於變種病毒（Delta Variant）肆虐；加上口罩風波（學校不能强制所有教職員與學生佩戴口罩）；面對病毒，學校并沒有采取特別措施，像是采取隔板用餐、適度社交距離、自己携帶文具用品等等；考量弟弟曾感染過肺炎等健康狀況；爸媽決定讓弟弟參加學校臨時組辦的 12 周網路課程。這個網路課程有別於去年的，網路老師需兼教兩所學校的學生，教導上變得非常有限，沒有小組討論，老師也需協助學生的技術問題，很多時候，教程都在衝衝的時間下度過，課程方面的教導並不多，老師基本上都在復習三年級的課程，弟弟因此變得有些鬆散，也漸漸無心上課。有鑒於此，媽媽毅然決定讓弟弟 homeschool。

2021 年 12月份，病毒再次變異，新種病毒 Omicron 傳播力更強。弟弟剛施打了第一劑疫苗，加上在家實在太久了（快兩年了），弟弟的童年似乎都在跟媽媽混，再這樣下去，原本已羞澀不敢交朋友的弟弟與同儕之間的互動應該會更加疏離吧？媽媽計劃帶弟弟去參觀 Charter School，考慮讓弟弟春季回到自己原來的小學/Charter School 上學。

弟：這個星期五可以不要去參觀學校嗎？

媽：爲什麽？

弟：我不想回學校上課。我喜歡 TCAH 的課程。

媽：媽媽并不是不想在家教你上課，但你需要跟同年齡的同學交流。

弟：我可以在活動當中與人互動啊！

媽：可我沒看見你跟其他小孩互動啊！這樣不夠的！