科學 Project . Planet

 ~ 03/03/2021 ~

這一週超忙的！上週六開始便忙著協助弟弟製做 GT Project 的 Lap Book（媽媽其實花了很多時間，真怕會害了他），連平日固定的晚課也只好跳過。這周還需呈交另一個 Project --- 科學的 planet research 報告。弟弟找了一個最古老、最遙遠的星球 --- PSR B1620-26 b。因爲資料不多，弟弟也不太會找，竟找來一張長得非常像土星，有光環的照片，説要參考它完成 planet research 的 artistic 部分。媽媽懷疑真實性，必須介入。媽媽跟弟弟一起上網查找資料，也閲讀了 NASA 網站上的資料。因爲是官網，又是 NASA，資料可以相信與采用。經認真查詢之後，根本沒有 PSR B1620-26 b 的近照，Hubble Space Telescope 也只照回 Globular Cluster M4，而 PSR B1620-26 b 只是 cluster 裡的一小點。

經上一次用 Buncho poster color 製作 No Time to Waste 作品，

弟弟便愛上 Buncho，這一次也用 Buncho 來繪畫他的 PSR B1620-26 b。

第一天用黑色顔料塗背景，第二天用白色顔料畫/牙刷噴 cluster

NASA 網站上的圖資

（好棒！媽媽也長知識了)

圖資取自《https://www.nasa.gov/centers/goddard/images/content/96394main_p0319by.jpg》

弟弟的功課，也是媽媽學習的機會。弟弟的科學課都沒有用課本，老師通常會給小孩們看些視頻，或是聽些輕鬆且容易記憶的歌曲，再要求小朋友把科學名詞與注解記錄在簿子，有時會請小朋友們用繪圖方式將名詞的意思畫出來（這是弟弟最不喜歡的。姐弟倆真是很不一樣。姐姐喜歡畫圖，弟弟則是能逃就逃）。小小年紀的弟弟就有機會學習製作 Project，有時也需跟班上的同學介紹，真的是很好的訓練。

~ 弟弟的成品 ~

老師跟同學們講解評分標準，也把它放進 Google Presentation Slides

老師列舉一些星球供小朋友們參考與選擇。

弟弟卻選擇了一個題外的。徵得老師同意之後

（老師只是要弟弟確定能夠找齊他要的資料），

弟弟便著手上網找資料

老師都有一步一步的提示該怎麽進行，

該涵蓋什麽資料

參考資料:

1. https://www.nasa.gov/centers/goddard/images/content/96394main_p0319by.jpg